最后，双方就如何进一步优化大思政建设方案★★★、深化思政课程改革等方面进行了深入交流。此次调研为成都市棕北中学悦湖学校的大思政建设指明了方向，也为学校开展更加广泛的思政教育创新发展提供了宝贵建议和启示。
近日，武侯区教育局副局长罗虹一行数人，带着对大思政教育深化发展的高度重视与深切期望，走进了成都市棕北中学悦湖学校★★★，就学校大思政建设情况进行实地调研★★★。此次调研旨在深入了解当前学校思政教育的实施现状，探讨大思政体系构建的有效途径，进一步推动思政教育创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量★。
罗虹一行在该校领导的陪同下★★，参观了校园内的思政文化长廊★、红色教育基地以及图书馆等地★。其间★，罗虹认真听取讲解★，仔细询问相关设施的使用情况与成效★★★，对学校在营造浓厚思政氛围、创新思政教育模式方面所做的努力给予了高度评价。
随后，调研组走进教室聆听精彩课堂★★。该校青年思政教师熊淑平担任主讲★★，紧跟时代步伐★★，将最新的时政信息和热点问题融入课堂，使学生更好地理解国家大事和社会动态。她精心挑选与初中生生活紧密相关的案例和故事，将抽象的理论知识转化为具体★★★、生动的实例★★★，使学生能够轻松理解并产生共鸣。
座谈会上，棕北中学悦湖学校副校长何蓉详细汇报了近年来学校在推进大思政建设方面的主要做法、取得的成效以及下一步的工作思路。她提到，学校积极探索构建“四位一体★★”式的思政课程实施体系，倾心打造接地气、有温度、有故事★★、有力量的思政教育新样态，将思政教育融入日常教学全过程★★★。罗虹、武侯区教育局普教科科长赵毅在听取汇报后★★，对该校在大思政建设方面的积极探索和实践均表示赞赏并提出改进建议，对学校寄予殷切希望★★。
棕北中学悦湖学校相关负责人表示，未来，学校将继续全面贯彻党的教育方针★★★，落实立德树人根本任务，围绕“培育什么人，怎么培养人，为谁培养人”这一根本问题，深入推进大思政建设★，持续强化党建引领，加强大思政融入学科课程，构建更高水平★、更具特色的思政教育体系，培根铸魂，赋能润心，为培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的时代新人作出更大贡献★。（图/文 成都市棕北中学悦湖学校）